Метод Мозгового штурма: обучение по книге

Обзор «Пособия для ведущего группы Мозгового штурма» Владимира Бубенцова

Анна Качан-Юрина

Основы Мозгового штурма

Если вы до сих пор считаете, что Мозговой штурм — это хаотично высказанные мысли присутствующих по какому-то вопросу, вы ошибаетесь.

«Мозговой штурм – это метод работы группы людей над проблемой, решение которой состоит, прежде всего, в нахождении новых и альтернативных вариантов, причем для этого используются специальные техники выдвижения новых идей и способ организации творческого мышления. Причем проделывается эта процедура в условиях нулевой или заведомо недостаточной информации».

В.Ю. Бубенцов, «Пособие для ведущего группы Мозгового штурма»

Автор книги Владимир Юрьевич Бубенцов — изобретатель, специалист по ТРИЗ 4-го уровня, а также исполнительный директор ЦКТ «Идеальные решения». Автор и ведущий курсов по ТРИЗ и креативным методикам, в том числе по Мозговому штурму.

В книге по Мозговому штурму Владимир Юрьевич объясняет, как правильно организовать процедуру МШ и какие техники выдвижения идей при этом использовать. Он предупреждает: Мозговой штурм — не панацея, потому что не дает конкретных решений, зато позволяет найти направления для поиска решения. Применять его нужно лишь на начальном этапе, когда логика еще спит. Все разговоры о том, что Мозговой штурм не работает или дает плохие результаты, сводятся к тому, что изначально его использовали для тех задач, для которых он не предусмотрен. Не повторяйте эту ошибку.

ТРИЗ для корпоративного обучения и развития креативности сотрудников
Автор книги по мозговому штурму В.Ю. Бубенцов на корпоративном тренинге по ТРИЗ

Задачи, которые можно решить с помощью Мозгового штурма

Методика мозгового штурма популярна во всем мире. С ее помощью можно легко и быстро найти направление для решения проблемы. МШ используют в следующих случаях:

  • Для поиска альтернативных направлений решения проблемы
  • На начальном этапе в условиях полного или частичного отсутствия информации
  • Для поиска новых сегментов рынка и новых сфер применения готового продукта
  • Для выявления недостатков изделия.

10 шагов алгоритма Мозгового штурма

Придерживайтесь алгоритма, чтобы получить от МШ рабочий результат.

  1. Продумайте все аспекты проблемы.
  2. Определите подпроблемы, которые будете «штурмовать».
  3. Найдите информацию и данные, которые могут пригодиться в процессе.
  4. Выберите предпочтительные источники информации.
  5. Придумайте идеи для решения — «ключи» к проблеме. На этом этапе важно соблюдать правила МШ*.
  6. Отберите рациональные идеи.
  7. Проверьте идеи разными способами.
  8. Выберите самые основательные пути проверки.
  9. Найдите все возможные области применения.

10. Дайте окончательный ответ.

Как видите, это гораздо более широкий алгоритм, чем просто хаотичный наброс идей по теме.

*Правила Мозгового штурма

По шагам алгоритма ТРИЗ: копаем вглубь
Нужно как можно больше идей? Попробуйте метод мозгового штурма!

Частые ошибки применения Мозгового штурма

В.Ю. Бубенцов предостерегает: ошибки можно совершить на любом этапе проведения МШ.

  • Ошибки при подготовке и представлении проблемы.
  • Ошибки подбора и подготовки участников.
  • Ошибки в соблюдении процедуры, как со стороны ведущего, так и участников.
  • Ошибки, связанные с использованием результатов.

 

Конечно, этой информации недостаточно для того, чтобы уверенно применять метод на практике. Более детальный и полный алгоритм МШ вы найдете в книге «Пособие для ведущего группы Мозгового штурма».

Роль ведущего в проведении Мозгового штурма

Самое важное звено МШ — это ведущий. Человек, который регулирует процесс выдвижения идей, задает направление обсуждения и помогает раскрыть творческий потенциал каждого участника группы. Именно он занимается подготовкой проблемы и управляет процедурой на каждом этапе. Играет роль эксперта, аналитика и даже дирижера, который руководит оркестром участников.

В обязанности ведущего также входит отбор участников в группу мозгового штурма, обучение нужным приемам работы, проведение оценки идей и подведение итогов. В книге детально рассматривается деятельность ведущего на всех этапах МШ.

Освойте алгоритм, техники выдвижения идей и роль ведущего МШ на онлайн-курсе

Виды Мозгового штурма

МШ практикуют в разных вариациях. Вот самые популярные из них.

  • МШ, совмещенный с поездкой.До поездки каждый участник продумывает свои варианты структурирования проблемы. Когда команда собирается вместе, они изучают все предложения и рассматривают разные точки зрения. При следующей встрече формулируют результаты.
  • Метод I-G-I (индивид — группа — индивид).Каждый участник группы вначале работает индивидуально. Затем в группе обсуждаются все полученные идеи. В финале каждый участник голосует за лучшую, по его мнению, идею.
  • МШ по схеме 6-3-5.На этапе генерации идей каждый из 6 участников записывает по 3 идеи за 5 минут. Затем передает свой листок соседу, который за следующие 5 минут записывает еще 3 идеи, которые развивают идеи предыдущего участника. И так, пока лист бумаги не пройдет полный круг. Далее модератор собирает листки и обрабатывает результаты.
  • Карточки.Участники МШ в течение 10 минут записывают свои идеи на карточках, а потом зачитывают их вслух. В это время слушатели на своих карточках записывают мысли, которые появляются в процессе.
  • Обратный МШ.На первом этапе штурма участники выявляют всевозможные недостатки идеи. Эксперты уточняют перечень обнаруженных недостатков. Далее происходит поиск путей устранения этих недостатков.
  • Двойной МШ.Участникам сессии рассылают приглашения с указанием цели МШ и их ролью в решении задачи. Обычно в сессии участвуют до 40 человек, ее продолжительность около 3 часов, включая получасовой перерыв. На первом этапе ставят творческое задание и идет генерация идей. В перерыве идеи обсуждают и уточняют. После перерыва продолжают генерирование идей с учетом информации, полученной в перерыве. После сессии идеи оценивают эксперты.
  • МШ по Дилтсу (стратегия Диснея).В этом методе этап генерации идей делится на 2 части: генерация стратегической идеи и генерация ее деталей. При этом Дилтс рекомендует применять физиологические «ключи» — определенные положения тела участников для изменения состояний сознания.
  • Мозговой конспект.В составе группы каждый участник молча генерирует идеи и записывает их. Таким образом можно убрать скрытые психологические комплексы участников: боязнь скрытой критики, реакции на скрытое одобрение и проч.
  • Индивидуальный МШ.Сам себе задаешь вопрос: «а может быть…?» без обдумывания ответов. Спустя время идеи нужно проанализировать по классической схеме МШ.
  • Электронный МШ.Обмен идеями происходит онлайн. Дает высокие результаты, поскольку на этапе генерации идей все участники находятся в комфортных для себя условиях и не подвержены скрытой критике.

В реальности видов МШ гораздо больше. Более того, вы сами можете его усовершенствовать, например, в сочетании с другими методами поиска решений.

Зачем читать эту книгу

«Пособие для ведущего группы Мозгового штурма» — наиболее полное и подробное издание по МШ на русском языке. А еще в качестве бонуса В.Ю. Бубенцов предлагает таблицу «Конструктор процедуры Мозгового штурма». С ее помощью можно из нескольких сотен вариантов метода составить свой вариант МШ. Пробуйте и экспериментируйте, благо новые задачи появляются в нашей жизни каждый день.

Евразийская школа технологий творчества
Автор:
Анна Качан-Юрина
Поделиться

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *